Dansons les Amandiers est un projet de création d’un court-métrage chorégraphique et de développement de la vie culturelle dans le quartier des Amandiers (75020).

Pour la cinquième année consécutive de sa collaboration avec l’école des Amandiers, Danse en Seine a souhaité élargir son action :
– au quartier des Amandiers et de ses habitants, en créant des partenariats avec des acteurs locaux (la Vingtième Chaise, le Vingtième Theatre),
– en croisant l’art chorégraphique avec un autre art, celui de la vidéo est et de l’image pour explorer le mouvement différemment.

Concrètement, Dansons les Amandiers s’étend sur toute l’année 2015. Gratuit, il est animé par les bénévoles de Danse en Seine encadrés par des artistes et pédagogues professionnels. Comme toutes les interventions de la compagnie, ce projet utilise la danse comme un outil de savoir-être et de vivre ensemble : appréhension du corps, perception par rapport aux autres, évolution dans l’espace collectif. La réalisation d’un court-métrage ajoute à l’exigence artistique des participants et fige le mouvement dans le temps.

Afin que les bénéficiaires participent à la création du court-métrage chorégraphique, un parcours de découverte et de pratique artistique autour de la vidéo danse a été créé :
3 rencontres artistiques
3 activités culturelles
3 ateliers de pratiques artistiques
4 ateliers de création artistique
1 film
1 expo photo

Dansons les Amandiers est porté par la compagnie Danse en Seine, en collaboration avec deux artistes, le réalisateur Jacques Simon et la directrice artistique de Danse en Seine Emmanuelle. Fort du travail engagé sur le projet artistique Danse en Sept, il était important pour Danse en Seine d’utiliser cette matière pour animer la culturelle du quartier des Amandiers, faire découvrir la danse à un public non initié et recréer du lien social.

Télécharger le planning Dansons les Amandiers

L’Ecole des Amandiers (ZEP) se situe dans le quartier Belleville-Amandiers, classé « quartier politique de la ville ». Plus de 20 % des ménages vivent en dessous du seuil de pauvreté, dont 23% de jeunes. Les élèves sont confrontés à trois problématiques : la dégradation du dialogue entre l’école et les familles, le manque de dialogue entre les familles et l’établissement, et évidemment la non accessibilité à l’art, qu’il s’agisse de l’histoire de l’art, des pratiques artistiques ou de la rencontre avec les artistes, les œuvres et les lieux culturels (cf. circulaire n°2008-059 du 29 avril 2008).

Danse en Seine a donc construit un projet permettant de faciliter l’accès à l’éducation par la culture de ces jeunes issus de milieux défavorisés tout en renforçant le lien social entre les familles du quartier et avec l’établissement scolaire.

1. Réaliser une vidéo-danse avec la participation des habitants du quartier
2. Favoriser le décloisonnement et la rencontre entre les habitants
3. Elargir l’accès aux oeuvres chorégraphiques et aux établissements culturels
4. Développer les pratiques artistiques
5. Encourager la circulation entre centre et périphérie à travers un programme d’activités culturelles